Takallam

TAKALLAM เป็นโปรแกรมการเรียนรู้ด้วยตนเองเบื้องต้นที่สอนทักษะการออกเสียง การพูด และการอ่านภาษาอาหรับให้กับเด็กอายุระหว่าง 3 ถึง 9 ปี ซึ่งสามารถทำได้โดยการใช้เกมแบบโต้ตอบ เรื่องราวแอนิเมชั่น วิดีโอเพื่อการศึกษา และเพลงที่จะกระตุ้นวิธีการสอนพื้นฐานการพูดและการรู้หนังสือที่ไม่เหมือนใครแก่เด็กเล็กที่อยากรู้อยากเห็นโดยเริ่มจากคำศัพท์จนถึงระดับการอ่านประโยค

เราเชื่อว่ากระบวนการเรียนรู้ภาษาอาหรับทั้งหมดจำเป็นต้องได้รับการสร้างขึ้นใหม่ สิ่งนี้ไม่สามารถทำได้ด้วยเนื้อหาเพื่อความบันเทิงเพียงอย่างเดียว และนั่นคือเหตุผลที่เราออกแบบ TAKALLAM เพื่อมอบโซลูชั่นเต็มรูปแบบสำหรับวิธีการเรียนรู้แบบดั้งเดิมให้กับผู้ดูแลและเด็ก ๆ TAKALLAM ใช้ระบบการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและครบถ้วนซึ่งสอนพื้นฐานการรู้หนังสือภาษาอาหรับเพื่อเป็นวิธีแก้ปัญหาสำหรับการเรียนรู้ที่บ้านและที่โรงเรียน

เพื่อให้เด็กพูดได้ตั้งแต่ช่วงแรกๆ จึงมีการนำเกมมาช่วยสร้างคำศัพท์โดยการเชื่อมโยงรูปภาพ รูปภาพเหล่านี้จะรวมกันเป็นประโยค เด็กยังสามารถบันทึกคำศัพท์และประโยคใหม่หลังจากเล่นเกมเหล่านี้ บันทึกการแสดงของเด็กและการบันทึกเสียงทั้งหมดจะถูกบันทึกไว้เพื่อให้ผู้ปกครอง/ครูตรวจสอบในภายหลัง
TAKALLAM เป็นโปรแกรมที่ใช้คำศัพท์เป็นหลัก นอกจากนี้ยังมีการเน้นเป็นพิเศษเกี่ยวกับทักษะและหัวข้อแห่งศตวรรษที่ 21 เช่น:
ความคิดสร้างสรรค์และการใช้จินตนาการ
ช่วยให้เด็ก ๆ เป็นผู้นำโดยเลือกจากกิจกรรมต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยกระตุ้นจินตนาการของพวกเขาซึ่งจะช่วยพัฒนาภาษาและคำศัพท์ของพวกเขา
การคิดเชิงวิพากษ์
การเปิดโอกาสให้มีการตั้งคำถาม จินตนาการถึงเหตุการณ์ต่างๆ และการเปิดตอนจบในทุกเรื่องราว ช่วยให้เด็กๆ ได้ไตร่ตรองอย่างมีวิจารณญาณ และสร้างทักษะการคิดขั้นสูง รวมถึงเทคนิคการตั้งคำถาม
ความเป็นอยู่ที่ดีและการมีสติ
เพื่อพัฒนานิสัยที่ดีต่อสุขภาพ เราสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีดูแลร่างกายและจิตใจของพวกเขา และให้ความสนใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมของพวกเขาด้วยทัศนคติของความเห็นอกเห็นใจและความอยากรู้อยากเห็น
การสื่อสารและการทำงานร่วมกัน
วิธีการศึกษาที่ออกแบบมาโดยคำนึงถึงผลประโยชน์สูงสุดของเด็กเป็นหลัก เริ่มต้นด้วยการออกเสียงและจบด้วยการพัฒนาทักษะการอ่านและการพูดประโยคที่ถูกต้อง
ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
หลักสูตรที่สร้างขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการรู้หนังสือโดยคำนึงถึงเทคนิคการเรียนรู้ล่าสุดที่ได้รับการปรับให้ตรงตามข้อกำหนดของการเรียนรู้ภาษาอาหรับ
ความหลากหลายและความเท่าเทียมกัน
การปรับตัวให้เข้ากับทักษะการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลทำให้เด็กมีโครงสร้างที่ปลอดภัยในการทำงานเพื่อมุ่งเน้นไปที่การสร้างคำศัพท์ที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
การติดตามความคืบหน้า
ระบบการจัดการการเรียนรู้ที่โดดเด่นซึ่งออกแบบมาเพื่อติดตามความคืบหน้าผ่านการตรวจสอบประสิทธิภาพของเด็ก ซึ่งหมายความว่าจะไม่พลาดทุกก้าวของการเดินทาง
การเชื่อมต่อระหว่างบ้านและโรงเรียน
สนับสนุนสื่อการสอน ทรัพยากร และใบงานเพื่อพัฒนาทักษะความเข้าใจที่พัฒนาขึ้นสำหรับผู้ปกครอง/ครู เพื่อให้เด็กๆ เพลิดเพลินกับเส้นทางการเรียนรู้ส่วนบุคคล